Артур Скальский

© Вести.Ру

ОбразованиеРоссия

3671

05.04.2010, 15:12

70 процентов родителей выбрали светскую часть религиозного предмета

1 апреля в школах 19 регионов страны стартовал эксперимент по преподаванию нового предмета "Основы религиозных культур и светской этики". Вокруг этого было много споров. В результате 70 процентов родителей решили отдать своих детей на изучение как раз светской части предмета.

Новые учебники во многие школы привезли всего за несколько дней до старта эксперимента, а потому - такой ажиотаж. Учителя и родители и пособия в руках-то не держали, но им пришлось заранее выбирать одно из шести направлений: основы православной, исламской, буддийской, иудейской культуры, светская этика, либо история мировых религий. "Наугад - оно, может, и лучше", - считают в Министерстве образования.

"Как раз когда все шесть были бы на руках, было бы гораздо сложнее делать выбор. Сегодня они выбрали, ориентируясь, скорее всего, просто на интерес. А сами учебники, они достаточно, я бы сказал так, равнозначны", - объясняет заместитель министра образования и науки России Исаак Калина.

Одно из главных условий эксперимента - свободный выбор той или иной культуры. Но получилось, похоже, не у всех.

"Некоторые приступы каких-то советских атавизмов, они время от времени у некоторых чиновников просыпаются, и они чувствуются. Возможно, именно с этим было связано то, что в ряде просто даже целых территорий, городов, просто не давали людям возможности совершить свободный выбор. Скажем, город Шадревск Курганской области, 80 тысяч населения - ноль. Якобы, никто не избрал основы православной культуры в отличие от соседних городов, где 20-25 процентов. Значит, сейчас это административное давление", - говорит профессор Московской духовной академии, автор учебника "Основы православной культуры" Андрей Кураев.

Так называемый "Юрьев день" - возможность поменять решение - у родителей будет в начале следующего учебного года. Впрочем, у педагогов, которые прошли специальную стажировку по новому учебному курсу, цель в конечном итоге общая.

"Основы мировых культур должны нести только одно - воспитание духовно-нравственного человека. Мы все знаем: нравственность у нас ушла, а уж духовность давно пропала", - объясняет учитель начальных классов школы №5 города Пятигорска Нина Костромина.

"А не рано ли детям о духовных истинах? - возражали противники эксперимента. - Ведь четвертый класс!"

"Возраст нежный и потому очень ответственный", - парируют авторы проекта.

"Мы хотели бы, конечно, опередить и тех, кто называет себя скинхедами, и тех, кто якобы строит ислам в нашем обществе. Если мы не возьмемся за это, если мы не начнем сажать своих детей за парты, обучать этому, то это начнет делать кто-то другой. Обратились именно к религии потому, что у нас существует, кроме религиозных модулей, светская этика. Но вся светская этика опирается на религиозную, потому что когда философы только взбирались на эту гору, забравшись, они видели там теолога с его этикой, религиозной этикой", - объясняет преподаватель Московского исламского университета Зарият Пашаева.

Теология в светской школе? Вокруг этого были самые острые споры. В итоге как альтернатива появились направления - история мировых религий и светская этика.

"Трудность, в которую попали авторы учебника светской этики, с одной стороны, нельзя не сказать о каких-то религиозных устоях - представлении о добре и зле, о грехе и милосердии, о таинстве, высших силах. А с другой стороны - это же светская этика, причем здесь религия? Я думаю, что они совершили ошибку. Я такого учебника светской этики не могу себе представить", - говорит академик РАН, директор Института этнологии и антропологии РАН, автор пособия для учителей "Основы религиозной культуры" Валерий Тишков.

Вопрос, по которому уже не спорят: кто должен преподавать основы религиозных культур. Общее решение: священнослужители вести уроки не будут.

"Учитель в светской школе, как мы надеемся, будет более-менее беспристрастен в изложении материалов. Мы старались сделать максимально взвешенные, сдержанные пособия. С тем, чтобы не воздействовать на учащихся именно в миссионерском ключе", - объясняет раввин синагоги в Марьиной роще города Москвы, автор учебника "Основы иудейской культуры" Андрей Глоцер.

Музей изобразительных искусств имени Пушкина в Москве. Занятия по изучению мировой культуры. Подобные уроки с детьми младшего возраста здесь проводят уже десятки лет.

"В чем задача любого педагога - религиозного, эстетического или просто учителя - это, естественно, нравственное воспитание детей. Кто-то ограничится только эстетическим, но очень многие именно возьмут и эту сторону - религиозную. Причем у нас нет разницы в том, к какой конфессии это произведение искусства принадлежит", - рассказывает заведующая сектором эстетического воспитания детей ГМИИ имени А.С. Пушкина Надежда Ковалдина.

"Абсолютно некачественный текст, на который даже автор постеснялся поставить свое имя, поэтому этот учебник светской этики вышел без указания автора на обложке. Там есть очень странные тезисы, утверждающие, что представления о добре и зле неоднократно менялись в ходе исторического процесса. Знаете ли, десятилетним детям сообщать такого рода вещи - это странно, это не так", - считает профессор Московской духовной академии, автор учебника "Основы православной культуры" протодиакон Андрей Кураев.

Несмотря на все сложности, первые занятия основ религиозных культур и светской этики в школах уже состоялись. И это, уверены многие, куда лучше, чем ничего.

"Опыт неудачный, когда ребёнок скажет не то, что он ничего не понял, что он совсем запутался. Люди говорят: "Может, тогда не стоит и пытаться, если есть опасность?". Вы знаете, как говорится: "дорогу осилит идущий", - уверен кандидат исторических наук, автор учебника "Основы буддийской культуры" Баатр Китинов.

"А потому что вакуум после 1991 года образовался и цельной системы, скажем, идеологии, и Моральный кодекс строителя коммунизма" ушли в небытие, поменялась вся система наших установок, понятие о добре и зле, коммерческие ценности вышли на передний план. И разобраться в этом, преодолеть это как-то без кризисов и коллизий, чтобы дети понимали, что нельзя бить учителя, понимаете? Чтобы дети понимали, что есть феномен уважения к взрослым и многие другие вещи. Я думаю, что вот этот предмет может в значительной мере помочь в духовно-нравственном воспитании", - полагает академик ран, директор Института этнологии и антропологии РАН, автор пособия для учителей "Основы религиозной культуры" Валерий Тишков.

Первые итоги поворотного для школы эксперимента ожидаются в конце 2011 года. Тогда же и будет решено, распространять ли его с нынешних 19 пилотных регионов на всю страну.

Артур Скальский

© Вести.Ру

ОбразованиеРоссия

3671

05.04.2010, 15:12

URL: https://babr24.com/?ADE=84953

bytes: 6612 / 6612

Обсудить на форуме Бабра в Telegram

Поделиться в соцсетях:

Автор текста: Артур Скальский.

Другие статьи в рубрике "Образование" (Россия)

Блогнот. Однообразные учебники, ученики как исключительно объект воспитания, безличные школы

"Старая школа была безжизненна и игнорировала природу ребенка: она не развивала в нем любознательности и пытливости. Она была безлична! Стержнем школьной работы был учебник однообразный, общий для всей России. Учащиеся старой школы только объект воспитания.

Сергей Чернышов

ОбразованиеРоссия Томск

1267

10.05.2022

Хабаровские техникумы при поддержке СУЭК готовят кадры для крупных дальневосточных инвестпроектов

Губернатор Хабаровского края Михаил Дегтярев на встрече с Президентом России Владимиром Путиным сообщил о планах удвоить ВРП края к 2026 году.

Лера Крышкина

ОбразованиеЭкономика и бизнесРоссия

3852

07.05.2022

Первый Университетский Лицей Олега Дерипаски объявляет набор иногородних школьников

Вступительные экзамены пройдут в трёх сибирских городах – Красноярске, Братске и Шелехове.

Соня Ломачевская

ОбразованиеМолодежьНаука и технологииРоссия Иркутск Красноярск

9550

21.04.2022

Первый университетский лицей для талантливой молодёжи приглашает иркутян на День открытых дверей

Школьники со всей страны смогут бесплатно заниматься научными исследованиями, готовить проекты, развивать лидерские качества и учиться по международным стандартам.

Соня Ломачевская

ОбразованиеМолодежьНаука и технологииИркутск Россия

6907

13.04.2022

Знакомство с угольной отраслью начинается с экологии

В Приморье компании Приморскуголь (входит в состав АО «СУЭК») организовала открытый экологический урок для школьников посёлка Новошахтинский.

Лера Крышкина

ОбразованиеЭкономика и бизнесРоссия

5210

11.04.2022

Школьницы из приморского села Осиновка стали лауреатами престижного конкурса СУЭК

Волонтёрский проект из Приморья «Чистый берег нашей реке!» занял третье место в общероссийском конкурсе Фонда «СУЭК-РЕГИОНАМ» «Траектория добрых дел».

Лера Крышкина

ОбразованиеРоссия

1773

01.04.2022

Как пережить ЕГЭ и справиться со стрессом

Для одиннадцатиклассников близится время сдачи Единых государственных экзаменов (ЕГЭ). Поэтому уровень стресса у ребят превышает все допустимые нормы. Причин, по которым дети нервничают перед экзаменом, довольно много. Прежде всего - давление, которое оказывают родственники, учителя.

Соня Совушкина

ОбразованиеОбществоМолодежьРоссия

4613

31.03.2022

Перенос ВПР у школьников: ковид или дефицит бумаги?

Информация о переносе сроков ВПР у бурятских школьников вызвала бурную реакцию общественности. Бабр решил разобраться в причинах такого решения. Рособрнадзор дал распоряжение о переносе всероссийских проверочных работ на осень. Официальной причиной ведомство назвало риск вспышки ковида.

Виктор Кулагин

ОбразованиеПолитикаЗдоровьеБурятия Россия

7126

24.03.2022

Смещение акцентов в школах России: Африка вместо Европы уже с 1 сентября

Назло бабушке отморожу уши! Русская прибаутка Россия, видимо, решила отомстить Европейскому союзу за, мягко говоря, критическую позицию по отношению к России и крайне напряжённые отношения в последние годы.

Филипп Марков

ОбразованиеРоссия

8446

03.02.2022

Власти Томской области продолжают отыгрываться на школе "Интеграция": известнейшего учителя России назвали "террористкой"

В томской школе "Интеграция"(мегарайон Южные ворота) практически весь декабрь 2021 не утихали разбирательства. Локальный конфликт директрисы школы Лилии Пикаловой и местных властей приобрел федеральный характер. Во всем непонятном и запутанном разбиралась московская экспертка Руфь Браверман.

Соня Совушкина

ОбразованиеСкандалыОбществоТомск Россия

3572

31.01.2022

Российские университеты создадут Лигу вузов для повышения качества образования

ТГУ вместе с 17 ведущими российскими университетами создаст Лигу вузов, готовых внедрять у себя новые принципы и технологии обеспечения качества образовательных результатов.

Пепел

ОбразованиеМолодежьТомск Россия

11282

06.01.2022

"У ребёнка не может быть индивидуальности", - диктует школьная программа

На сегодняшний день в главные задачи современной школы входит раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Соня Совушкина

ОбразованиеОбществоМолодежьРоссия

9157

30.11.2021

Лица Сибири

Логашов Антон

Крупенев Анатолий

Аюшеев Дамба

Семенов Бато

Лесовой Виктор

Краснухин Леонид

Битаров Александр

Чекулаев Евгений

Аликберов Геннадий

Зелент Иван