Семь километров — не расстояние: в Томске две школы объединяют из-за кадрового провала

Томские чиновники нашли весьма специфический способ решения застарелых кадровых проблем: две сельские школы на левобережье Томи было решено слить воедино, невзирая на разделяющие их семь километров пригородной трассы. В городской думе инициативу профильного департамента уже поддержали, прикрыв управленческий кризис дежурными фразами об «эффективности» и «повышении качества образования». На деле же за громкими формулировками скрывается банальная капитуляция мэрии, которая больше года не способна найти руководителя для одного из учреждений.

На заседании думского комитета по социальным вопросам 21 октября 2026 года начальник департамента образования Томска Елена Сорокина представила проект очередной реорганизации. По замыслу властей, школу №64 в посёлке Тимирязевском планируют присоединить к школе №65 в селе Дзержинском, окончательно оформив слияние к началу 2027 года. Чиновница перечислила плюсы: ограниченность материальной базы компенсируют объединением, учтут опыт совместной работы и используют некую «территориальную близость». По её словам, этот шаг поможет создать условия для профильного обучения, улучшит управляемость и позволит эффективнее расходовать бюджетные деньги.

При этом по числу учеников и классов обе школы выглядят вполне самодостаточными. В школе №65 обучаются 311 детей в 18 классах-комплектах, а педагогический состав насчитывает 26 учителей. В школе №64 масштабы ещё серьёзнее: 547 учеников, 24 класса и 29 педагогов. В одном учреждении работает профильная лаборатория беспилотников, в другом есть полноценные спортивный и актовый залы, которых в Дзержинском попросту нет. В отчётах учреждения идеально дополняют друг друга, но истинная причина объединения оказалась куда прозаичнее.

Школа №64 живёт без постоянного директора с 8 июля 2025 года. В региональном кадровом резерве значатся почти две сотни специалистов, из которых 62 человека работают в образовательных учреждениях Томска, однако занять кресло в Тимирязевском не захотел никто. Представители департамента проводили индивидуальные встречи, но желающих взвалить на себя руководство учреждением так и не появилось.

Спикер думы Сергей Сеченов прямо обозначил корень проблемы: мизерная зарплата при колоссальном объёме обязанностей и ответственности. Выход городские власти нашли простой: сократить управленческие ставки, оставив на два посёлка одного директора и четыре ставки заместителей. По словам Сеченова, условия оплаты труда объединённого руководителя изменятся и будут представлять собой сумму, которая «на данном этапе данного директора устраивает». То есть вместо пересмотра окладов в сфере образования мэрия решила просто сэкономить на управленческом аппарате, переложив двойной объём работы на одного человека.

Не менее острая ситуация сложилась и с учителями. В школе №65 открыты вакансии психолога и уборщика, а в школе №64 не хватает двух преподавателей, социального педагога и организатора. Елена Сорокина заявила, что в небольших сельских учреждениях сложно обеспечить учителям физики, химии и биологии даже минимальные 17 часов нагрузки в неделю, из-за чего педагоги ищут подработки в других местах. По логике чиновников, слияние решит эту проблему, позволив закрывать кадровые дыры сразу в двух корпусах.

Вот только о географических реалиях в департаменте предпочли рассуждать довольно поверхностно. Депутат Владимир Чолахян справедливо напомнил, что семь километров между Дзержинским и Тимирязевским — это расстояние от Дальне-Ключевской улицы до Лагерного сада в Томске. Учителям-предметникам придётся регулярно мотаться между сёлами ради проведения уроков. В ответ Сорокина заявила, что перевозку сотрудников и учеников организуют школьными автобусами: один закреплён за школой №65, два — за школой №64. Однако как именно эта логистика покажет себя в условиях сибирской зимы и разбитых пригородных дорог, чиновники уточнять не стали.

Схожая участь постигла и дошкольные учреждения: комитет без лишних споров одобрил присоединение детского сада №44 к детсаду №77. Причина всё та же — отсутствие заведующей в одном из садиков и общее сокращение воспитанников. До этого депутаты уже успели объединить детские сады №79 и №88.

В социальных сетях томичи без энтузиазма встретили очередную бюрократическую реформу. Пользователи резонно замечают, что за красивым словом «объединение» кроется привычная оптимизация: нагрузка на оставшихся учителей неизбежно вырастет, а реального повышения доходов педагоги так и не увидят.

В итоге реорганизация школ выглядит как признание мэрии в собственном бессилии. Не сумев сделать должности привлекательными и обеспечить сельские школы кадрами, городские власти предпочли механически слить учреждения на бумаге, заставив учителей наматывать километры между посёлками.

Ранее на тему:

• Томский «детсадовский колхоз»: депутаты проигнорировали возражения ради сомнительной оптимизации

Фото: vtomske.ru, admin.tomsk.ru, телеграм-канал Сергея Сеченова