Формулу безупречного кампуса попытались вывести в Томске
Идеальный кампус – что он должен в себя включать, каким он должен быть? Эти вопросы рассмотрели на круглом столе в Томском политехническом университете в рамках Международной научно-практической конференции Future of Human Smart Cities in Europe and Central Asia: challenges and opportunities.
Напомним, впервые о строительстве кампуса в Томске заговорили летом 2019 года, после выступления губернатора на открытии съезда главных архитекторов РФ. Предполагается, что там будут места для 20 тысяч студентов 6 томских вузов. Чуть позже местные власти объявили международный конкурс на архитектурно-градостроительную концепцию. Но из-за пандемии коронавируса его перенесли на неопределенный срок. 9 декабря законодательная дума Томской области провела публичные слушания по проекту регионального бюджета на 2021 год. Оказалось, что в этом году власти выделят 658 миллионов рублей на проект международного студгородка на левом берегу Томи.
«Этот круглый стол – логический итог всего, что происходило ранее. Мы уже поговорили и об IT-решениях, и о социальной значимости. И, наконец, переходим к решению для университетов и университетских кампусов. Любой кампус – это микрогород, микромир со своими правилами, жителями, законами, специфической публикой, которая не живет там всю жизнь, а уезжает и приезжает. Что же такое «умный кампус»?» – задал тон встрече проректор по цифровизации ТПУ Александр Фадеев.
Доцент кафедры архитектуры НИ МГСУ (Москва) Алексей Попов рассказал об исследовании, в ходе которого было изучено 445 российских студгородков и 89 зарубежных (Западная Европа, Азия, США, Австралия и Африка). Оказалось – удивительно, не правда ли? – что российские кампусы сильно отстают от европейских и американских.
«Общественные пространства зависят от типа кампусов (в России – рассредоточенная модель, в мире – компактная) и в нашей стране развиты слабо, территории выполняют мало функций. В европейских вузах все иначе – это «пространства свободы, пронизывающие всю территорию кампуса», где можно делать что угодно: обедать, лежать на газоне. В большинстве университетов есть, например, места для приема гостей, которые нужны для сплочения младших курсов, согласно социологическим исследованиям», – сказал Попов.
Учёные из Новосибирского государственного университета поделились планами. В марте этого года к ним приезжал председатель Правительства РФ Михаил Мишустин. Его удовлетворил мастер-план, созданный консалтинговой компанией «Стрелка». Подробнее – в нашем материале «Жвачкин облажался. Мишустин заявил о строительстве кампуса в Новосибирске».
«Что предложила для развития «Стрелка»? Больше свободных мест, где можно пообщаться и поучиться, «профессорская зона» для преподавателей, различные проекты по ремонту и реставрации, мастерская робототехники в физмат-школе и так далее. «Стрелка» планирует сохранить в целости лес, но обустроить пространство велодорожками. Вариант использования пространства зимой – лыжные трассы», – поделилась Анастасия Пироцкая, старший преподаватель кафедры общей социологии НГУ.
Итак, что же на круглом столе говорили сами томичи? Несмотря на то, что губернатор Сергей Жвачкин в закрытом формате представил концепт межвузовского студгородка на Международном экономическом форуме, в ТПУ хотят обзавестись своим умным кампусом к 2030 году. Студентка Дарья Дерусова выступила с проектом, где говорилось, что необходимо переоборудовать существующие пространства, построить новые корпуса и общежития, создать виртуального помощника, создать единую электронную систему управления доступом к ресурсам вуза.
«На конференции удалось создать площадку для дискуссии и комплексного междисциплинарного рассмотрения «умного города», была представлена целая палитра способов, форм, инструментов создания и реализации моделей Human Smart Сity в городах Италии, Швейцарии, Португалии, РФ, Республики Казахстан, Кыргызской Республики. Такая междисциплинарность является ответом на глобальные социально-экономические вызовы, требующие выхода за рамки традиционной номенклатуры областей знания. Межотраслевой характер «умной» специализации предполагает выработку приоритетов, по-новому соединяющих инженерные, архитектурно-художественные и социально-управленческие компетенции», – подытожила доцент отделения социально-гуманитарных наук ШПИБ ТПУ Наталья Гончарова.
