Вузы Приангарья поделили на хорошие и плохие
Иркутским вузам запретили принимать документы от абитуриентов.
Минобрнауки РФ запретил одиннадцати высшим учебным заведениям Приангарья принимать документы от поступающих. В «черный» список попали: Боханский филиал Бурятского государственного университета, Братский филиал ИрГУПС, Иркутский филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации (МГТУ ГА), Иркутский юридический институт Российской правовой академии Минюста РФ, Усть-Илимский филиал Восточно-Сибирской государственной академии образования, Усть-Кутский институт водного транспорта, Новосибирской государственной академии водного транспорта, Усольский филиал ИрГТУ, Филиал Братского государственного университета в Усть-Илимске, Филиал Российского государственного университета физкультуры, спорта, молодежи и туризма в Иркутске, Филиал Иркутского государственного университета в Братске, Филиал ИГУ в Ангарске.
Также по результатам мониторинга, проведенного министерством образования и науки РФ, неэффективными признаны такие частные вузы как Сибирская академия права, экономики и управления и ее филиал в Ангарске, Восточно-Сибирский институт экономики и права, Байкальский гуманитарный институт и Академия труда и социальных отношений. С полным списком всех высших учебных заведений можно ознакомиться на сайтах Минобрнауки РФ и совета ректоров Иркутской области.
Эффективными в Иркутской области признаны Ангарская государственная техническая академия, БГУЭП, Братский государственный университет, Иркутская государственная сельскохозяйственная академия, Иркутский государственный медицинский университет, НИ Иркутский государственный технический университет, Иркутский государственный университет, Иркутский государственный университет путей сообщения, Восточно-Сибирский филиал Российской академии правосудия, Филиал БГУЭП в Братске.
Министерство образования проводит «большую зачистку» российских вузов уже на протяжении года. Цель этой затеи – повышение качества высшего образования. Но главный вопрос состоит в том, можно ли достигнуть желаемого подобными методами.
